湧水町立上場小学校のブログ

今日の「なかよし音楽」（業間活動）では、手話の振り付けをしながら歌を歌いました。

歌のタイトルは「ともだち」。

「これから　であう　たくさんの　きみと　きみと　きみと　きみと　きみと　きみと　きみと」♪

の部分で，学習した手話を取り入れて歌いました。１年生から６年生まで、いっしょうけんめい歌っていました。

「教頭せんせ～。オタマジャクシがカエルになっています。」

驚いたような声で子どもたちが伝えてくれました。

先日のプール掃除の時にプールで見つけたオタマジャクシ（１００匹以上）を，５・６年生の子どもたちが外に置いてある水槽に入れて育てていました。その中の１匹がカエルに変身していたのです。子どもたちは大喜びでした。よく見ると、ほとんどカエルの形をして、あと少ししっぽが残っている物も２、３匹いました。

後、１００匹以上。全部が無事にカエルになったら、今年の梅雨は学校にカエルの大合唱が響くのかもしれません。

体力・運動能力調査を実施しました。今年度第１回目です。子どもたちは８種目に挑戦しました。体育の授業でもやり方を確認したり、練習をしていたので、みんなその時よりもよい記録（最高記録）を目指してがんばりました。

上場小学校では、年間に２回の調査をします。今回の記録を意識して、日々の体力つくりに励み、体力アップをしていってほしいと思います。

今日の２・３校時、全校児童でプール掃除をしました。

水を抜いたプールの底には、この１年間でたまったドロがいっぱい。オタマジャクシやゲンゴロウなどの小動物もたくさん発見しました。

今年初めて水着に着替えた子どもたちは、汚れたプールの中に楽しそうに入り、せっせと掃除をしました。初めての１年生もいっしょうけんめいプールの底をこすっていました。

６月１日はプール開きです。それと同時に水泳シーズンがスタートします。きれいになったプールで早く泳ぎたい…子どもたちはきっと待ち遠しいことでしょう。

５月15日（火）～16日（水）の一泊二日で修学旅行がありました。目的地は熊本。この日のためにいろいろ準備を重ねてきた子どもたちは、わくわくした気持ちで出発しました。

１日目は、熊本城周辺の自主研修。２つのグループに分かれて、グループごとに見学する場所やコースを決め、その計画をめやすに熊本市街地を歩き回ったり、電車で移動したりしました。ボランティアガイドさんの御協力もありどちらのグループも計画通りに研修することができました。

ホテルに着くと、温泉に入ったり、豪華な夕食を食べたり、自分たちの部屋や他のグループの部屋で楽しく過ごしたりと、日常と違う空間と時間の過ごし方を満喫している様子見られました。

２日目は、グリーンランド。様々なアトラクションを次から次へと体験していました。今回初めてジェットコースターに乗るという児童が数名いましたが「とっても楽しかった!!」と満足した表情を見せていました。約４時間、思い切り遊ぶことができました。

帰りのバスの中では、この２日間の疲れが出たのか、ぐっすりと眠っている児童が多かったです。

今回の修学旅行で様々な体験をとおして、いろいろなことを学んだことと思います。その学びを、明後日からの日常の学校生活でいかしてほしいと願っています。

今日は、仲良し音楽がありました。全児童２２名が音楽室に集まり、いっしょに歌を歌ったり、リズム遊びをしたりしました。みんな楽しそうに活動していました。

仲良し音楽は、１年間をとおして、１か月に１回ほど行われます。この時間をとおして音楽の楽しさを味わい、意欲的に音楽活動に取り組めるようになってほしいと思います。

上場小学校では、６年ほど前から鹿児島国際大学のみなさんと交流を続けています。

平成３０年度の第１回目の交流が本日行われました。今年度は１５名の３年生の皆さんが参加しました。将来小学校の先生や幼稚園の先生を目指す学生のみなさんです。

１校時は出会いの会をしました。歓迎の歌や言葉を贈ったり、昨年度の活動をスライドで振り返ったりしました。

２校時は、授業参観でした。普段の学習の様子を大学生のみなさんに見てもらいました。

３校時は全体レクリエーションで、いろいろなゲームをしました。小学生対大学生のドッジボール対決が一番盛り上がっていました。

小学生と大学生がこのようにして交流を深める機会というのは、どこでも行われているわけではありません。上場小学校の子どもたちはとても貴重な体験ができていると思います。この交流活動をとおして、多くのことを感じ、学んでほしいと願っています。

３年生の教室では、湧水町の栄養教諭のＫ先生をお招きして、食の学習をしました。

今日のテーマは「朝食」。どのような朝食がよい（望ましい）のか、どうして朝食が大切なのかということを学習しました。

栄養の三要素「体をつくるもの」「エネルギーになるもの」「体の調子を整えるもの」を取り入れた食事が望ましいことを学びました。また、朝食は午前中のエネルギーになったり、集中力を持続させたり、脳のはたらきを活発にしたりするためにとても大切であることを学びました。

今日学んだことをお家の方にもお話しして、日頃の食事作りに生かしてもらうようにお願いしましょう…と話しました。

今日は､１・２年生が学校探検をしていました。４人と３人の２つのグループに分かれ､２年生の先輩たちが初めての１年生をリードしながら､校内のあちらこちらを回っていました。１年生は手作りの名刺カードを先生方に配っていました。そして、探検に来た印として、先生方のサインをもらっていました。サインをもらった子どもたちはとても嬉しそうな笑顔で次の場所へと向かっていきました。いろいろな発見ができたことと思います。